СУДОКУ —
РАЗМИНКА ДЛЯ УМА
РАЗМИНКА ДЛЯ УМА
Игра с расставлением чисел в квадрате с ячейками по заданному правилу известна давно, на протяжении веков числа иногда заменялись символами, изменялось и количество ячеек.
Игра с расставлением чисел в квадрате с ячейками по заданному правилу известна давно, на протяжении веков числа иногда заменялись символами, изменялось и количество ячеек.
Для игры судоку выработалось правило — ограниченный набор чисел и расстановка их таким образом, чтобы в строке и столбце каждое встречалось лишь один раз.
Похожая на современное судоку игра была создана в 1979 году в США Говардом Гарнсом. Головоломка называлась «Числовое место», и надо было выявить недостающие числа в пустых местах на сетке, состоящей из 9 клеток (3×3).
Похожая на современное судоку игра была создана в 1979 году в США Говардом Гарнсом. Головоломка называлась «Числовое место», и надо было выявить недостающие числа в пустых местах на сетке, состоящей из 9 клеток (3×3).
Привычное название игра получила в Японии в 1984 году. Судоку — это слово, сокращенное от более длинного, означающего «числа ограничены местонахождением».
Чем же привлекает судоку?
Во-первых, правила игры просты и понятны. Во-вторых, расстановка чисел по местам тренирует мышление. Игра помогает чувствовать себя мастером логических игр, создает ситуацию успеха и приносит интеллектуальное удовлетворение.
Дошкольники очень любят отгадывать загадки, но действия с числами или символами еще не все осваивают. Поэтому для детей мы предлагаем привлекательные картинки, которыми надо заполнить поле судоку, найти каждому изображению свое место.
Дошкольники очень любят отгадывать загадки, но действия с числами или символами еще не все осваивают. Поэтому для детей мы предлагаем привлекательные картинки, которыми надо заполнить поле судоку, найти каждому изображению свое место.
Игры серии «Судоку для самых маленьких» позволяют не только развивать логику и внимание, но и в игровой форме закреплять навыки счета, определять эмоции, учат рассуждать и обосновывать свое решение. Действия с фишками развивают мелкую моторику и пространственную координацию.
Коллекция судоку представлена 2 играми.
Развивающая игра «Животные. Судоку для самых маленьких»
Развивающая игра обучает классификации и тренирует навыки счета. Игровые фишки подойдут и для речевого развития. Например, предложить ребенку вспомнить, в каких сказках встречается коровка, или попугай, или ёжик.
Выбрав персонаж, придумать историю:
Котенок летом жил у бабушки в деревне. Однажды он решил пойти погулять. На лугу котенок увидел овечку. «Здравствуй, овечка! — поздоровался он. Это был вежливый котенок. — Хорошая погода, не правда ли?» «Здравствуй! — ответила овечка. — Я очень люблю гулять на лугу в солнечную погоду».
Можно предложить малышу назвать изображенных животных ласково, потренировать в словообразовании: пчела — пчелка; попугай — попугайчик; лиса — лисичка и т.д.
Развивать грамматические умения — согласовывать числительные с существительными: один щенок, два щенка; один попугай — два попугая и т.д.
В игровой форме дошкольники с удовольствием осваивают премудрости родной речи!
Выбрав персонаж, придумать историю:
Котенок летом жил у бабушки в деревне. Однажды он решил пойти погулять. На лугу котенок увидел овечку. «Здравствуй, овечка! — поздоровался он. Это был вежливый котенок. — Хорошая погода, не правда ли?» «Здравствуй! — ответила овечка. — Я очень люблю гулять на лугу в солнечную погоду».
Можно предложить малышу назвать изображенных животных ласково, потренировать в словообразовании: пчела — пчелка; попугай — попугайчик; лиса — лисичка и т.д.
Развивать грамматические умения — согласовывать числительные с существительными: один щенок, два щенка; один попугай — два попугая и т.д.
В игровой форме дошкольники с удовольствием осваивают премудрости родной речи!
Развивающая игра «Эмоции. Судоку для самых маленьких»
Развивающая игра помогает тренировать эмоциональный интеллект, учитумению определять свои эмоции и развивает внимательность к эмоциям окружающих людей, учит делать приятные сюрпризы близким. Совсем не страшные маленькие привидения помогают преодолевать страхи, забавные инопланетяне пробуждают фантазию, развивают речевые навыки, например: «Постарайся объяснить гостю с другой планеты, что такое вокзал?»
Игровые фишки можно использовать для развития памяти и внимания в игре «Чего не стало?»: ведущий раскладывает на столе 6–8 фишек, игроки стараются запомнить их. Участники закрывают глаза, положение фишек на столе меняется, при этом убирают одну или две из них. Открыв глаза, все пробуют определить, чего не стало.
Игровые фишки можно использовать для развития памяти и внимания в игре «Чего не стало?»: ведущий раскладывает на столе 6–8 фишек, игроки стараются запомнить их. Участники закрывают глаза, положение фишек на столе меняется, при этом убирают одну или две из них. Открыв глаза, все пробуют определить, чего не стало.
Пробуйте разные варианты игр — и всё получится!
